giresun üniversitesi Giresun University kerasus giresun gazete giresungazete giresun gazete giresun gazete net Giresun ışık Giresun Işık Gazete Gazete Işık gazetecilik giresun yerel haberler giresunhaber Giresun haber giresun yerel haberler giresun yerel gazete giresunsondakika giresun sondakika kazaolay sondakika giresun giresun belediyesi çotanak yeşilbeyaz giresunspor fotoğraf fotoğrafçılık piraziz bulancak dereli keşap espiye yağlıdere şebinkarahisar tirebolu alucra espiye bulancak camoluk şebinkarahisar tirebolu alucra espiye bulancak keşap
DOLAR
8,3172
EURO
10,1290
ALTIN
490,87
BIST
1.461
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
Giresun
Az Bulutlu
15°C
Giresun
15°C
Az Bulutlu
Çarşamba Az Bulutlu
19°C
Perşembe Az Bulutlu
21°C
Cuma Az Bulutlu
22°C
Cumartesi Az Bulutlu
22°C

Gündem notları

02.05.2021
0
A+
A-

MİLLİ RUH

Sizin eğitim sisteminizde milli ruh yok!” 

Dönemin Başbakanı Turgut Özal zamanında gerçekleşmiş bir olay şöyle anlatılır:

Japon eğitim uzmanları gelmiş ve ülkemizin eğitim sistemini incelemiş, Özal’ın bürokratlarının da hazır bulunduğu bir ortamda raporlarını sunmuş ve sonuç olarak şunu söylemişlerdi:

“Sizin eğitim sisteminizde milli ruh yok!”

Turgut Özal’ın “Nasıl?” sorusu üzerine şunu anlatmışlardı:

“Biz Japonya’da okula başlayacak çocuklarımıza milli ruh şoklaması yaparız. Onları önce toplu halde hızlı trenlere bindirir, dev fabrikalarımızı, teknoloji merkezlerimizi gezdirir, ülkemizin gücünü gösteririz.

Sonra da bu yavrularımızı alır Hiroşima ve Nagazagi’ye götürür, orada atom bombası atılan ve yıllardır ot dahi bitmeyen alanları gösterir deriz ki:

Eğer siz çalışmaz, bilinçlenmez ve az önce gördüğünüz teknolojiye sahip olmak için çalışmazsanız sonunuz böyle olur.”

Bürokratlardan biri atılır: “Ama bizim Hiroşima’mız yok ki!”

Japon uzmanın cevabı tokat gibidir:

“Sizin Çanakkale’niz on Hiroşima eder!

Yetkililer:

Eğer bizim eğitim hayatımızda DÜNYA BANKASI adı bile geçiyorsa oradan covid19’dan kaçar gibi kaçın.

Dünya Bankası ve İMF, dünya savaş ve esaret çetesinin kurumlarıdır.

Çocuklarımıza Çanakkale’yi gezdirin.

Bizim Çanakkale’mizin savaşan kahramanlarını İstiklal Şairi “ Bedrin aslanları ancak bu kadar şanlı idi“ diye anıyorsa, o topraklar Bedir, Mekke,Medine gibi değerlidir.

Çünkü Peygamber efendimiz Mekke’yi sömürüden kurtarıp nasıl emin belde yaptıysa, biz de Çanakkaleyi sömürüden kurtarıp emin belde yaptık.!

Biz Çanakkale’de peygamberimiz, Kur-an’i ifadeyle “Arkadaşımız Muhammet’in” sünnetine uyduk.

Çanakkale geçilmez yapan komutana selam olsun!

Ne olur sünneti, sakaldan, sarıkdan ileri gören milli ruha sahip insanları televizyon ekranlarına çıkarın.

Güzel dinimiz islamla dalga geçirmeyin!

Lütfen!

 

TAM KAPANMA!

Küçük esnaf hükümetten bedava para istemedi.

Lütuf istemedi.

Hakkı olmayanı hiç istemedi.

Sadece “faizsiz kredi verin yeter” dedi.

Zaten esnaf geleneğinde karşılıksız bir şey de alınmaz.

Pahalı hediyeler alınmaz.

Esnaf milletin omurgası ve onurlu yaşamın okuludur.

Onların tek bir derdi vardı.

Faizsiz kredi, faizsiz!

Yetkili:

Bırakın faiz lobisi ile uğraşmayı, siz üretim yapan insanımıza faizsiz kredi veremediniz.

Yıllık %30’lara yakın faiz oranı ile iş yapan küçük esnaf ayakta durabilir mi?

Tabiki hayır?

Ne olur?

Müteahhitlik sektörü beş firmaya kaldığı gibi, gıda sektörü de beş firmaya kalır.

Zaten kalmadı mı?

Muhalafete, (varsa) yeni slogan:

Türkiye beşten büyüktür!

Tabi siz içki yasağından kafayı kaldırıp hakikati tartışmayı uygun görürseniz.

 

ÖZEL EĞİTİM!

Özel liseler ve üniversiteler eğitimde fırsat-rekabet eşitliğine aykırı ve eğitim-öğretim kalitesini düşüren oluşumlardır.

Devlet gelecek yüzyılda eğitim-öğretimin yeni illegal gurupların eline geçmesini istemiyorsa, haklı rekabet adil haklarla büyük fikirlerin gençlerini var etmek istiyorsa, bu sisteme son vermelidir.

Diyorum ki:

Parası ile meslek sahibi olandan, ahlakı ile para kazanmasını bekleyenin aklından şüphe ederim!

Doğru yolda olana selam olsun.

Yazarın Diğer Yazıları
Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.